Enne koolivaheajale minekut sõitsid liiklustunni  õpilased 19.oktoobril Mäetagusel ratastel. Kontrollisime ratta varustust ja ratturi teadlikkust. Harjutasime kaasliiklejatega arvestamist, suunamärguandeid ja pidurdamist. Kõigil oli kiiver peas ja helkurvest seljas.

Pärast koolivaheaega tegime uurimuse, kui paljud meie kooli õpilased liiguvad jalakäijatena turvaliselt.  Kokkuvõte 1.nov tulemustest: 78 õpilasel on helkur välisriiete külge kinnitatud, 22 õpilasel on helkurriba koolikoti või riiete küljes, 17 õpilasel helkur puudub, 8 õpilast jäi küsitlemata.

1.novembril Jõhvi spordihallis toimunud Alutaguse Noorte Mängude 4.-5. klasside Dumle rahvastepallivõistlustel saavutasid Mäetaguse Põhikooli õpilased kiiduväärt 2. koha. Sellega tagasime endale edasipääsu piirkonna finaalvõistlustele Narvas. Palju õnne!!

1.novembril Jõhvi spordihallis toimunud Alutaguse Noorte Mängude 4.-5. klasside Dumle rahvastepallivõistlustel saavutasid Mäetaguse Põhikooli õpilased kiiduväärt 2. koha. Sellega tagasime endale edasipääsu piirkonna finaalvõistlustele Narvas. Palju õnne!!

1.novembril Jõhvi spordihallis toimunud Alutaguse Noorte Mängude 4.-5. klasside Dumle rahvastepallivõistlustel saavutasid Mäetaguse Põhikooli õpilased kiiduväärt 2. koha. Sellega tagasime endale edasipääsu piirkonna finaalvõistlustele Narvas. Palju õnne!!

1.novembril Jõhvi spordihallis toimunud Alutaguse Noorte Mängude 4.-5. klasside Dumle rahvastepallivõistlustel saavutasid Mäetaguse Põhikooli õpilased kiiduväärt 2. koha. Sellega tagasime endale edasipääsu piirkonna finaalvõistlustele Narvas. Palju õnne!!

Sellel õppeaastal osalevad meie õpilased kahes rahvusvahelises projektis.

4. klassi koostööprojekt "Me and others" toimub koostöös Poola kooliga Szkola Podstawowa nr 2. Projekti eesmärgiks on infotehnoloogiliste teadmiste arendamine ja rakendamine, klassiruumis omandatud õpitulemuste rakendamine uues kontekstis.

Teiseks projektiks on e-twinningu projekt "Arts Quest" 4 klassi õpilastega. Projekti toimumise aeg on november 2018 kuni mai 2019. Projekt keskendub iga osaleja riigi kultuuripärandile (arhitektuur, kunst, kino, muusika).

Sellel õppeaastal osalevad meie õpilased kahes rahvusvahelises projektis.

4. klassi koostööprojekt "Me and others" toimub koostöös Poola kooliga Szkola Podstawowa nr 2. Projekti eesmärgiks on infotehnoloogiliste teadmiste arendamine ja rakendamine, klassiruumis omandatud õpitulemuste rakendamine uues kontekstis.

Teiseks projektiks on e-twinningu projekt "Arts Quest" 4 klassi õpilastega. Projekti toimumise aeg on november 2018 kuni mai 2019. Projekt keskendub iga osaleja riigi kultuuripärandile (arhitektuur, kunst, kino, muusika).

Sellel õppeaastal osalevad meie õpilased kahes rahvusvahelises projektis.

4. klassi koostööprojekt "Me and others" toimub koostöös Poola kooliga Szkola Podstawowa nr 2. Projekti eesmärgiks on infotehnoloogiliste teadmiste arendamine ja rakendamine, klassiruumis omandatud õpitulemuste rakendamine uues kontekstis.

Teiseks projektiks on e-twinningu projekt "Arts Quest" 4 klassi õpilastega. Projekti toimumise aeg on november 2018 kuni mai 2019. Projekt keskendub iga osaleja riigi kultuuripärandile (arhitektuur, kunst, kino, muusika).

Sellel õppeaastal osalevad meie õpilased kahes rahvusvahelises projektis.

4. klassi koostööprojekt "Me and others" toimub koostöös Poola kooliga Szkola Podstawowa nr 2. Projekti eesmärgiks on infotehnoloogiliste teadmiste arendamine ja rakendamine, klassiruumis omandatud õpitulemuste rakendamine uues kontekstis.

Teiseks projektiks on e-twinningu projekt "Arts Quest" 4 klassi õpilastega. Projekti toimumise aeg on november 2018 kuni mai 2019. Projekt keskendub iga osaleja riigi kultuuripärandile (arhitektuur, kunst, kino, muusika).

15.-17. oktoobril toimus Mäetaguse Põhikoolis leivanädal.

Nädala algas uute teadmiste omandamisega leivast, selle valmistamisest. Õpitut  kinnistasid lapsed erinevaid mänge mängides. Tore oli seda koos teha!

Leiva valmimisprotsessi juhendas vanaema Piret. Koos vaadati kuidas juuretisest sai leivataigen ning lisati ühisel otsusel tervislikke koostisosi.